PROYECTO EN CLASE

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE:	MARIA BUSTAMANTE.	Tipo de Aporte: Proyecto de Clase o Actividad de Informática				Proyecto en clase
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:	C E R. Las flores.
NOMBRE DEL APORTE:	Transformación del hierro a una hacha.
ÁREA ACADÉMICA:	Tecnología e informáticas.		MATERIA/ASIGNATURA:		tecnología
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS	La internet.				Edad y Grado: Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)
DESCRIPCIÓN: Procure que la Descripción aporte una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr.	Les daré por medio de una diapositiva una explicación acerca de la transformación de hierro a una hacha.
ESTÁNDARES: Se refiere a  lo mínimo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer, luego de desarrollado  el proyecto, en una determinada área o asignatura basándose en los lineamientos de la IE y/o el Ministerio de Educación.	El estudiante deberá  saber cómo es la transformación del hierro a una hacha por medio de explicaciones de las diapositivas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: ¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización del proyecto?  Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto.	Reconocer la transformación del hierro a una hacha. Vg7
DURACIÓN DEL PROYECTO ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.	Esta clase tiene a aproximadamente 3 días para  desarrollarse  e 45 minutos.
REQUISITOS: Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas específicos, manejo de herramientas informáticas, etc	Los estudiantes ya deben de tener conocimientos por medio de estrategias buscadas por herramientas de la informática etc.
RECURSOS Y MATERIALES: Recursos indispensables para que el estudiante pueda desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluye tanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con información relevante.	Por medios de diapositivas, charlas y preguntas a los estudiantes.
ACTIVIDADES: Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debe hacer el estudiante. Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o del estudiante.	EL DOCENTE DEBERÁ:			EL ESTUDIANTE DEBERÁ:
	El docente deberá explicarle por medio de charlas, la transformación del hierro a Una hacha Ya después de haberles es placado les preguntare a cerca de lo que entendieron			Ya deberá tener conocimiento acerca de la transformación de hierro a una hacha
EVALUACIÓN: Explicite los criterios de evaluación de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible.	ASPECTOS A EVALUAR			CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	Por medios de la practicas.			Que la utilización de herramientas de la informática Por su desempeño y su puntualidad en las horas de clase
	Por talleres
NOTAS: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los créditos respectivos a las personas o instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o información para elaborar este proyecto.	http://es.wikipedia.org/wiki/Hierro http://es.wikipedia.org/wiki/Hierro